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课程研究

2025-03-22

共研“问·思·创·效”,赋能课堂新生态—...

为深化“问·思·创·效”课堂教学改革,推动学科组教学实践与核心素养的深度融合,明确课堂建设规划路径,...
2024-08-28

义务教育国家课程新修订教材北京经开区小学...

为加深教师对新教材的认识与理解,提升教师对学习内容的组织与整合能力,推进《北京市深化基础教育课程教学...
2024-05-06

立足新课标,深研任务群——语文学科专题教...

为了更好地把握《义务教育语文课程标准(2022年版)》的精髓,深入理解语文学习任务群的理论内涵,提升...
2023-07-08

“无体育不教育”学校体育发展研讨会...

为贯彻落实全国教育大会提出的帮助学生在体育锻炼中“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”四位一体学...
2023-05-17

用教科研促进学校发展 实现研究型学校的使...

为进一步提升学校高质量发展中的科研生产力,建设研究型学校,通过互助共研,智慧共享,提高经开区基础教育...
2023-04-14

【经开区小学科学教研】洞见项目式学习的本...

      4月12日下午,经开区举办由...